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二语习得

对外汉字教学的“道”与“术”
发布时间:2020/2/10
  【摘  要】汉字教学之所以成为对外汉语教学的瓶颈问题,或与我们汉语汉字教学所从之"道"非其"道"有关,或与重"术"轻"道"有关。好"道",明"道",追求"道""术"相得,是突破汉字难教难学问题的关键。
  【作  者】李大遂
  【作者单位】北京大学对外汉语教育学院,北京100871
  【期  刊】《华文教学与研究》 2017年第4期
  【关 键 词】汉语 汉字 教学 “道” “术”


来源:中国社会科学网

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